CHAUDIÈRES
AUTOCLAVES
FLUIDES
RÉGLEMENTATIONS
MÉTIERS

Maîtriser le(s) risque(s) pression et/ou température

En quelques mots
Rappeler les dangers, sensibiliser, éviter les risques pression température lors de l’utilisation ou la maintenance d’équipements, d’accessoires ou de tuyauteries sous pression.

Module 51
1 jour

Public et installations concernés

Sans pré-requis.
Technicien d’exploitation,

Technicien de maintenance,
Electromécanicien,
Opérateur,
Intervenant,
sur des équipements sous pression
(tuyauteries, récipients, échangeurs, …)
Instrumentiste et responsable instrumentation.
Responsable d’exploitation ou de maintenance.
Exploitant de réseaux de chauffage.

Objectifs du stage

Eviter les risques liés à l’utilisation et la
maintenance..
Prévenir des dangers potentiels
liés à la pression, la température, les fluides.
Renforcer les réflexes sécurité.
Permettre à l’employeur de satisfaire aux prescriptions réglementaires en matière d’information du personnel.
Article 5 de l’Arrêté du 20/11/2017
relatif au suivi en service des équipements sous pression.

Contenu

Spécifiquement adapté à VOS équipements, aux connaissances des participants, aux tâches qui leurs sont confiées

Les équipements et accessoires concernés.

Notions de réglementation
Points importants de l’arrêté du 20/11/2017
relatif au suivi en service des ESP en France.

Les risques
• Statistiques d’accidents, incidents.
• Exemples,
• Fuites, projections, brûlures,
• Fissuration, érosion, percement,
• Explosion, rupture.

Un peu de théorie
• Forces, pressions, unités de mesure,
• Gaz, vapeur, eau surchauffée,
• Températures,
• Condensats.

Prévention des dangers lors de l’intervention sur une installation sous pression
• Notions de consignation fluide,
• Principes de séparation des circuits,
• Purge et dépressurisation,
• Précautions à l’ouverture,
• Précautions à la remise en service,
• Les coups de bélier,
• Les ouvertures de vannes.

Méthodes pédagogiques

Exposé vidéoprojeté. Support particulièrement illustré contenant nombreux exemples , photos et documents techniques.
Formation participative. Quiz.
Vulgarisation scientifique.
Discours court, pratique, concret.
Formation participative. Le dialogue stagiaire-formateur ou stagiaire-stagiaire est ouvert en permanence, dans la mesure où il est constructif.
La réponse, sans délais, aux questions posées par les participants, l’examen de cas concrets et la réflexion sur les problèmes particuliers soulevés par les participants sont les priorités de nos formations.

PÉDAGOGIE

RÉFÉRENCES

OBLIGATIONS ESP