Module 13ABCDE – Chaudières

Technicien d’exploitation ou de maintenance, conducteur, chauffeur, rondier, électromécanicien, chef de quart, personnel de surveillance de chaudière(s) industrielle(s) :
module n°
• produisant de la vapeur saturée -> 13 A
• produisant de la vapeur surchauffée -> 13 B
• derrière four(s) de valorisation de déchets -> 13 C
• produisant de l’eau surchauffée -> 13 D
• produisant de l’eau chaude P>50MWTh -> 13 E
Exploitant d’installations industrielles.
Exploitant de réseaux de chauffage.
Responsable énergie – fluides.

Reconduction de l’habilitation employeur.
Assurer la conduite et les rondes de surveillance de chaudière(s) industrielle(s).
Satisfaire aux prescriptions réglementaires en matière d’information du personnel.
Articles 5 et 11 de l’Arrêté du 20/11/2017
relatif au suivi en service des équipements sous pression.
Rappel des conditions d’exploitation en sécurité des installations.
Prévenir des dangers potentiels.
Technologie, maintenance, consignes.

Spécifiquement adapté aux technologies employées dans VOTRE chaufferie.
La durée du stage est ajustée en fonction de votre installation, des formations antérieures des participants et des tâches qui leurs sont confiées.

Le contexte sécurité – réglementation.

Quelques révisions
• Les chaudières du site,
• Pression et force,
• Types et qualité du fluide produit.
Sollicitations et fissurations.
Projections, fuites et brûlures.
Les risques de surchauffe d’une chaudière
• Accident, détente, explosion,
• Comment réagir ?
• Les sécurités et régulations.
La surveillance des installations avec ou sans présence humaine permanente
• Soupapes, pressostats et manomètre,
• Le risque gaz, les sécurités du brûleur,
• Les rondes, les tests.

+ suivant objectifs et durée
• Notions de réglementation ESP (rôle exploitant,
pièces dossier d’exploitation, inspections périodiques,
requalification décennale, réparations)
et/ou
• La manipulation des vannes
et/ou
• Visite en chaufferie
Réponses aux questions des participants.
Les consignes. Réalisation de manipulations.

Exposé vidéoprojeté. Support particulièrement illustré contenant nombreux exemples , photos et documents techniques.
Vulgarisation scientifique.
Réglementation abordée du point de vue des participants suivant leurs priorités.
Formation participative. Le dialogue stagiaire-formateur ou stagiaire-stagiaire est ouvert en permanence, dans la mesure où il est constructif.
La réponse, sans délais, aux questions posées par les participants, l’examen de cas concrets et la réflexion sur les problèmes particuliers soulevés par les participants sont les priorités de nos formations.